Архивы автора: rezanovasa

СМОТР-КОНКУРС «Эффективные методики формирования навыка чтения»

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ СМОТРА-КОНКУРСА «Эффективные методики формирования навыка чтения»

 Конкурс заявлен как обязательный  и призван способствовать повышению качества образовательных результатов учащихся.

Конкурс проводится в рамках районной методической работы при организационной поддержке администрации ОУ,  направлен на развитие профессиональных контактов, внедрение новых педагогических технологий в систему образования района, поддержку творчески работающих педагогов.

1. Общие положения

Конкурс проводится среди педагогов начальных классов Газимуро-Заводского района.

 2. Цели и задачи конкурса

Основной целью конкурса является обобщение передового педагогического опыта по успешному формированию сложных школьно-значимых функций и базовых умений учащихся.

Основные задачи:

—     создание условий для профессионального обучения учителей;

—     стимулирование личной заинтересованности педагога в самосовершенствовании и повышении качества обучения;

—     пропаганда педагогического опыта, направленного на совершенствование учебно-воспитательного процесса в школе;

—     обобщение научно-практических разработок, возможных оказать эффективное влияние на процесс обучения;

—     выявление талантливых педагогов школы, их поддержка и поощрение.

 3. Организация конкурса.

Конкурс проводится в три  этапа:

1этап – диагностика уровня освоения учащимися навыка чтения. Проводится совместно учителями русского языка и начальных классов по материалам, предложенным экспертным советом РМО начальных классов. Материалы высылаются по электронной почте руководителям ОУ. Результаты диагностики оформляются педагогами в виде таблицы (См. прил.1) и отправляются по электронной почте организаторам конкурса.

Участниками первого этапа являются все педагоги начальных классов района.

2 этап – открытое учебное занятие. Видеозапись занятия размещается в сети Интернет для возможности ознакомления всеми участниками конкурса. Участниками второго  этапа становятся педагоги, учащиеся которых при мониторинге качества чтения продемонстрировали хорошие результаты.

 3 этап – мастер – класс. Участниками третьего   этапа становятся педагоги, набравшие наибольшее количество баллов за открытый урок.

По результатам конкурса определяются победители и лауреаты конкурса в отдельных номинациях.

Умники и умницы.

Положение о

районном интеллектуальном марафоне для учащихся 1-4 классов «Умники и умницы» 2016-17.

 1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения районного интеллектуального марафона  школьников (далее — марафон), его организационное обеспечение, порядок участия в марафоне и определения победителей и призеров.

 2. Основными целями и задачами марафона является развитие у учащихся интереса к познавательной деятельности. Подробнее »

Модель  работы РМО по единой методической теме на  2016-17 учебный  год.

Модель  работы РМО учителей начальных классов Газимуро-Заводского района по единой методической теме на  2016-17 учебный  год.

1.Анализ работы за 2015-16 учебный год.

В 2015-16 учебном году работа РМО реализовывалась, как через очные, так и дистанционные формы. Так как часть вопросов рассматривалась с позиций преемственности обучения, то при рассмотрении и исследовании данных проблем, нахождении общих путей их решения поучаствовать в совместной работе предлагалось воспитателям ДОУ, учителям — предметникам, администрации ОУ.

Всего в работе по темам, рассматриваемым на РМО учителей начальных классов, приняло участие 63  педагога — 44 учителя начальных классов ,  2 воспитателя ДОУ,  14 учителей русского языка и литературы, 1 заместитель директора по УВР, 1 библиотекарь, 1 учитель ИЗО.

План работы РМО включал  следующие направления деятельности: организационно-диагностическая, информационная работа, научно-методическая работа, анализ образовательных результатов учащихся, профессиональные конкурсы педагогов, обеспечение участия учащихся в конкурсах, олимпиадах, проведение конкурсов для учащихся  в рамках РМО, обобщение ППО. Подробнее »

Семинар «Методические проблемы подготовки учащихся к ВПР»

dscn6630

  На обучающем семинаре рассмотрены следующие вопросы: 

 1.Требования к организации проведения Всероссийских проверочных работ.

 2.Виды заданий . используемых во Всероссийских проверочных работах. 

  3.Анализ выполнения работ учащимися  4 «а» класса — учитель Каргина О.А.

Подробнее »

Фестиваль педагогических идей.

Фестиваль педагогических идей, декабрь 2015г

 Тема: «Развитие УУД через организацию проектной деятельности учащихся».

Цель работы по теме: создание дополнительных условий для обеспечения качества готовности учителя к реализации ФГОС, способности применять СОТ при формировании и оценке уровня сформированности метапредметных УУД учащихся.

 Цель фестиваля: создать дополнительные методические условия для:

 1) обобщения и презентации накопленного опыта работы по теме;

 2) оценки учителем уровня собственной компетенции по теме;

3) вхождения в тему для молодых специалистов и начинающих педагогов; Подробнее »