Архив рубрики: Рабочие материалы

Двойники Раскольникова Характеристика Лужин Свидригайлов Возраст     Род занятий     внешность     Отношение к людям     Жизненная позиция     Отношение к женщине     Характер     Отношение Раскольникова к героям    

Капитан Немо, один из его матросов — этот матрос вы глядел как Геркулес и, по-видимому, отличался большой физической силой, — Консейль и я быстро облеклись в скафандры. Осталось только надеть на голову металлический шлем. Но прежде я попросил у капитана разрешения … Читать далее →

Глава 6. Что напоминает Андрию подземелье? Почему Андрий и монах замерли друг перед другом? О чем молились в католической церкви? Какое впечатление католическая служба произвела на Андрия? Как выглядят жители города? На что надеется население Дубно? Чем отличался дом воеводы? Что изменилось … Читать далее →

«Господину профессору Аронаксу, на борту „Наутилуса“. 16 ноября 1867 г. Капитан Немо приглашает профессора Аронакса на охоту, которая состоится завтра в его лесах на острове Креспо. Он надеется, что ничто не помешает господину профессору присутствовать на этой охоте, и будет рад, … Читать далее →

Контрольная работа в 6 классе по теме «Словообразование»    Часть А (1 балл за ответ.) 1. Молодой- молодость — это 1) синонимы 2) разные формы одного слова 3) однокоренные слова 4) антонимы 2. Какое слово состоит из приставки, корня, двух … Читать далее →

Баллада Эдуард Асадова ПИШЕМ РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ (связный текст не менее 150 слов): «Разные стороны любви» ПЛАН: 1.Что такое любовь? Как она связана с другими чувствами на земле?+ переход к тексту баллады Э. Асадова 2. Анализ текста:а) основные герои, их взаимоотношения; … Читать далее →

ГОТОВИМСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ: Работа с текстом. Перепишите текст, решая орфографические и пунктуационные задачи. Объясните постановку знаков препинания в предпоследнем предложении.Выполните разборы. Ночлег в лесу Ребята распол_жились на опушк_ леса. Одни поб_жали соб_рать хворост, други_ рубили ветви для шал_ша. Ост_льные ра_бирали вещи, дост_вали из … Читать далее →

Тест задание 4 Задание 8

Для 6а: параграф 46, прочитать; упр. 271, 273 Для 6б: параграф 43, прочитать; упр. 226, 228

Сделать конспект по видео ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Привести примеры взаимодействия науки и искусства.