Метод проектов как способ взаимодействия ДОО с семьей в контексте ФГОС ДО
Кононенко Анастасия Юрьевна
Воспитатель
МДОУ «Детский сад «Улыбка»
п. Карымское, Забайкальский край
Банк лучших практик
Банк лучших педагогических практик
Сотрудничество. Яндекс. Учебник
Яндекс. Учебник
Учитель года Забайкалья
Учитель года
Краевой конкурс «Современный урок в условиях реализации ФГОС
Современный урок
Общественная экспертиза лучших педагогических практик
Лучшие педагогические практики
Дискуссионная сессия
Дискуссионная сессия
Деятельность РУМО
Деятельность РУМО
ИРО Забайкальского края
ИРО Забайкальского края
Очень актуальная тема. Тема взаимодействия с семьей. Хорошо раскрыта проблема и ее решение! Метод продуктивный.
Статья написана доступно. Каждый воспитатель в практике применяет различные формы работы по взаимодействию семьи воспитанников и детского сада, но не каждый обобщает свой опыт и публикует его. Спасибо за представленный проект «Я и моя семья», цель которого осуществлять взаимодействие ДОО и семьи через приобщение к семейным традициям. Думаю, что этот проект поможет в своей работе молодым специалистам. Удачи!
Тема данной статьи актуально, действительно в настоящее время связь между семьей и ДОУ, а также в самой семье ослаблена. Такие проекты необходимо воплощать в жизнь. Хотелось бы отметить, что этапы, разработанные в статье, важны для сплочения семьи и детского сада.
Понравился опыт работы с семьей, представленный через реализацию долгосрочного проекта «я и моя семья». Представленные формы и методы работы можно взять для использования в своей деятельности, так как работа с семьей является неотъемлемой частью при реализации ФГОС ДО
Эта статья познакомила со всеми этапами проектной деятельности в ДОУ, автор нам показал что это не разовая, а длительная кропотливая работа : педагога, семьи и ребенка. Она несет в себе нравственное воспитание, сопричастность семьи в жизни ребенка, помогает укрепить наиболее прочные связи поколении семьи. Опыт автора можно использовать в своей работе т.к статья показывает как обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи ; содействовать повышению компетентности родителей; помочь семье в
воспитании и образовании ребенка; создавать условия для участия родителей в
образовательной деятельности ДОО.
В свете ФГОС работа с родителями успешно осуществляется в проектной деятельности. Статья раскрывает, какие проблемы может решить данный метод. Этот метод должен широко использоваться на практике, тем самым вовлекая родителей в образовательный процесс и пробуждая в детях интерес к познанию. Возьмём на заметку опыт педагога.