В рамках исполнения приказа Министерства образования и науки Забайкальского края от 23 января 2025 г. № 44 «О проведении методических вебинаров со специалистами, курирующими Службу психолого-педагогического и социального сопровождения образовательных организаций Забайкальского края, педагогами-психологами, дефектологами и логопедами в 2026 году», в соответствии с приказом ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» от 03 марта 2026 г. № 23 «О проведении методических вебинаров со специалистами, курирующими Службу психолого-педагогического и социального сопровождения образовательных организаций Забайкальского края, педагогами-психологами, дефектологами и логопедами в 2026 году», планом Ассоциации педагогов-психологов образования Забайкальского края и кафедрой педагогики, психологии и образовательного менеджмента ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края», совместно с Сетевыми методическими округами «Северно-Восточный» и «Юго-Западный» 19 марта 2026 года было проведено заседание Регионального методического объединения по теме «Современные техники и технологии психологической поддержки педагогов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
В заседании приняли участие более 90 человек из разных районов Забайкальского края в онлайн формате.
Заседание открыла Елизова Александра Николаевна, старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и образовательного менеджмента ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края». Александра Николаевна анонсировала предстоящие значимые профессиональные мероприятия, такие как заседание Ассоциации педагогов-психологов образования, которое состоится 29 апреля 2026 года совместно с Ассоциацией работников социальной службы. Тема заседания «Ответственное родительство». Также она объявила о том, что дан старт подготовки к конкурсу «Профессиональный имидж педагога-психолога». Для участия в конкурсе приглашаются педагоги–психологи, осуществляющие свою профессиональную деятельность во всех видах образовательных организаций системы общего образования Забайкальского края. Организаторы конкурса отмечают, что профессиональный имидж педагога-психолога является неотъемлемой частью его успешной практики и работы в образовательной среде, и призвали коллег принять активное участие в конкурсе.
Открыла заседание педагог-психолог МБОУ Верхнецассучейской СОШ Засухина Валентина Васильевна. Она представила коллегам видеофрагмент мастер-класса «Цветок потенциалов». В ходе мастер-класса педагогам было предложено ответить на ряд проблемных вопросов, относительно работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Участники мастер-класса оценили технику и отметили, что обмен мыслями и мнениями помог им получить эмоциональную поддержку и понимание своих переживаний, ведь по большому счету, проблемы, с которыми сталкиваются педагоги в своей профессиональной деятельности, у всех схожи. Техника «Цветок потенциалов» дает отличную возможность организовать позитивное общение между педагогами на волнующие их темы по организации взаимодействия с детьми с ОВЗ.
Следующий участник, Карелина Ирина Иннокентьевна, педагог-психолог МОУ Газимуро-заводской СОШ, поделилась своим опытом работы по применению интерактивного комплекса. Она активно применяет интерактивные игры в своей коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ и обучает этому педагогический коллектив своей образовательной организации. Ирина Иннокентьевна отметила, что участие в ее мастер-классе позволило педагогам освоить современные технологии сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями, повысить уровень профессиональной компетентности, расширить арсенал педагогических инструментов.
Пермякова Наталия Витальевна, педагог-психолог МОУ Шелопугинская СОШ, также представила участникам заседания мастер-класс для педагогов, в котором раскрыла тему «Мандалы как инструмент коррекционной работы с детьми с ОВЗ». Спикер подробно разобрала, как рисование и оформление мандал из различных материалов способствуют развитию мелкой моторики, концентрации внимания, эмоциональной регуляции и творческого самовыражения у детей с ОВЗ. В ходе мастер-класса были продемонстрированы практические техники выбора форм, цветовых сочетаний и этапов работы, адаптированные под различные уровни возможностей детей. Участники мастер-класса обсудили эффективные подходы к интеграции мандал в образовательную деятельность, а также отметили, что эта техника помогает самим педагогам снять эмоциональное напряжение, которое копиться в результате стресса на работе.
Завершила выступления участников педагог-психолог МБОУ «Мангутская СОШ» Финогенова Оксана Сергеевна. Она предложила коллегам игру с метафорическими картами для педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями.
Оксана Сергеевна начала с объяснения концепции МАК, а также отметила, что МАК становятся современной технологией психологической поддержки педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Оксана Сергеевна предоставила возможность поучаствовать в ее мастер-классе участникам заседания, порефлексировать на предложенные ею вопросы относительно темы мероприятия.
В завершении заседания слушателям было предложено участие в рефлексии, которая проводилась на платформе «Эсборд». Участникам была представлена возможность погрузиться в мастер-класс Засухиной Валентины Васильевны, и ответить на вопросы из представленной ею техники «Цветок потенциалов».
Педагоги-психологи из Сетевых методических округов «Северно-Восточный» и «Юго-Западный» презентовали опыт своей работы на тему, имеющую особую актуальность, поскольку психологи ищут новые способы помощи педагогам, чтобы они могли справляться с профессиональными вызовами и сохранять эмоциональное благополучие.
Мероприятие прошло увлекательно и насыщенно, представив разнообразные формы работы.
Благодарим коллег за активность и ответственный подход в подготовке к Региональному методическому объединению! Желаем им дальнейших профессиональных успехов и достижений!